CBC Sociologia

Materia: Sociologia / Catedra: Sameck / CBC: Sede 1 / Dias: Martes y Viernes / Horario : 19:00 a 21:00

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Nombre: Horacio Nestor Mentosas
Ubicación: Buenos Aires, Capital Federal, Argentina

miércoles, mayo 31, 2006

U.3 Orden y recomposicion capitalista (Clase 30-05-06)

Nuevo orden económico mundial (Petras)


Cambio Estructural
+ Proceso de transnacionalizacion capitalista
+ Revolución científico-tecnológica
+ Subordinación del trabajo al capital


Cambio Político
+ Nuevo escenario de poder mundial
+ Hegemonía del modelo liberal

Argentina no se integra seriamente a la democrácia porque :
+ Intereses capitalistas
+ Alto interés del pago de la deuda
+ Beneficio a la clase dominante

Dualidad Capitalista Transnacional
+ Dentro del país (trastocando la lógica capitalista)
+ Fuera del país (Sistema financiero)

Proceso de transnacionalizacion capitalista

Critica de Jaguaribe a la "Globalización"
- Novedad : La Globalización denomina un proceso que parece nuevo y original que comienza a mediados de los 70 luego de la crisis del petróleo por el aumento indiscriminado del valor de este por la OPEP y la acumulación de los denominados "Petrodólares" .-
- Sistema Financiero : Se convierte en el actor principal de este proceso .-
- Hegemonía del capital financiero por encima del capital productivo o capital industrial .-
- La gran Aldea o comunidad intercomunicada global : Según Jaguaribe desmitificando el hecho que este proceso es nuevo, solo es la ampliación del sistema capitalista que se inicia a mediados del s. XIX con la revolución mercantil .-

1- Revolución Mercantil :
-Países Imperio
-Colonias
+ Diferencia comparativas de la distribución : 2 a 1

2- Revolución industrial :
-País Industrializado
-País productor de M.P.
+ Diferencia comparativas de la distribución : 10 a 1

3- Revolución Científico-Tecnológica:
País Productor de tecnología
País consumidor de Tecnología
+ Diferencia comparativas de la distribución : 60 a 1

Cada uno de estos procesos o etapas logro ampliar la brecha diferencial entre ricos y pobres .-

Estados de capital :
+ Capital Nacional :

- Capital dentro de un estado nación
- Empresas con base territorial en un país
- El capital arraigado tiene limitaciones

+ Capital Internacional :
- Ampliación de sucursales fuera del estado nación .-
- Mantiene base territorial en un país por medio de una "casa matriz"
- Escapa a las limitaciones de un único estado nación .-

+ Capital Transnacional
- Traspasa las fronteras de un estado nación
- El capital esta distribuido en muchos estados
- El flujo del capital no esta atado al territorio

Revolución científico tecnológica

+ Introducción de nuevas tecnologías al sistema productivo .-
+ Pasamos de un modelo de producción intensiva y en seria a un nuevo modelo de especulación flexible .-

Producción intensiva y en serie : Producir gran cantidad de un producto homogéneo en forma intensiva y al menor costo posible .-

Modelo integrador técnico o de bienestar : No contempla excluidos, las grandes mayorías están contempladas con respecto al consumo . Se mantiene con el sostenimiento de la demanda que significa el aumento del gasto garantizado por el estado .

Rol clave del estado
- Sostener el empleo
- Integración al mercado
- El estado es el primer gastador
- Incorporar gran cantidad de mano de obra
- Gasto en infraestructuras
- Gastos bélicos
- Salario mínimo vital y móvil
- Garantizar un piso mínimo en el salario
- Pacto de clases (salarios rígidos a la base)
- El capitalista y el trabajador ganan y pierden en el pacto de clases .-
- El capitalista gana mayor consumo .-
- El trabajador gana un mayor salario distribuido en :
* Salario directo : El salario abonado en mano por el trabajo producido .-
* Salario Indirecto : Vacaciones, obra social, jubilación, etc. .-
- El capitalista renuncia el enriquecimiento desmedido, ya que accede a un limite de margen de ganancia establecido por el pago de un salario mínimo .-
- El trabajador renuncia a la Revolución .-

El capital esta subordinado al trabajo

+ El trabajo esta por encima del capital
+ Se invierte por la irrupción de nuevas tecnologías
+ Se reemplaza gran cantidad de mano de obra por la automatización de las maquinas
+ Modelo del reloj de arena .-
+ Diferencias entre ricos muy ricos y pobres muy pobres .-
+ Este modelo excluye a la 2/3 partes de la población .-

Nuevo escenario de poder mundial

+ Salida de la 2da guerra mundial .-
+ División mundial en dos polos políticos .-
+ URSS polo socialista
+ EE.UU. polo Capitalista
+ Guerra fría
+ Carrera armamentista
+ Consolidación del capitalismo en todo el planeta
+ Poder político indiscutible de los EE.UU.

Hegemonía del estado neoliberal

- A mediado de los 90 el paradigma neoliberal plantea la muerte al estado .
- Critica al estado interventor
- Retirada del estado de su intervención en la economía .-
- El estado debe dejar libre al mercado .-
- El mercado por si solo puede regularse por medio de la oferta y la demanda y así llegar a un punto optimo .-
- La aplicación del neoliberalismo y sus medidas en cada país suele .-

5 Comments:

Anonymous Facundo said...

Hola!
Estoy cursando en M. de Oca la cátedra de Sameck con Gastón Urquiza, y la verdad que todo esto me sirve muchísimo para el primer parcial.

Puede ser que haya leído que ibas a subir a Weber? Porque lo busco y no lo encuentro.

Un saludo y si podés subir algo estaría infinitamente agradecido.

1:48 a. m.  
Blogger Horacio Nestor Mentosas said...

Gracias Facundo por comentar, te diria que le mandes un abrazo a Gaston pero no creo me ubique porque Horacio Nestor Mentosas es un seudonimo ;) .-

Suerte con el Parcial y no creo que pueda bloguear algo de Weber por falta de tiempo pero hay buenos laburos en www.monografias.com .-

Saludos
HNM

9:17 a. m.  
Anonymous Facundo said...

Dale, busco ahí.
De todos modos muchas gracias por el resto, sirve mucho.

Saludos!

2:11 p. m.  
Anonymous Anónimo said...

What's up mates, how is all, and what you want to say on the topic of this post, in my view its genuinely awesome for me.

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10:16 a. m.  
Anonymous Anónimo said...

Hola! estoy cursando en M de Oca tambien con la profesora Monica Rivarola..tendras una idea de como hacer el TP con las historias familiares y las fotos, nos pidio eso pero no tengo idea ni de como empezar. Gracias

2:39 p. m.  

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